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教育行业高职院校智能化综合解决计划

更新时间:2018-10-10  阅览次数: 315 次

随着技能在飞速的发展,传统的模式已经满足不了用户的需要,越来越多的结合自身行业特点的化安防系统已在国内的政府机关、军队、企事业单位、公安交通、金融等各行各业建立起来(例如:公安交通领域的监控测速等等)。教育行业也应该结合自身行业的特点,在满足基本的安防需求上结合学校的自身业务需要,建立一套完善的智能化的安防系统。

在经过大量的客户需求调查,结合自身的产品技能优势设计了对于高教和职教的校园智能化安防综合解决计划。

高教\职教安防综合解决计划

一、需求分析

高教和职教是指包括公立私立的大专院校、职业技能学校以及各种成人职业培训机构。此类学校面对的培训对象主要为具有完全行为能力的成年人,在教学管理方式上一般也采用松散开放的管理方式;

针对此类校园的情况,对安防提出下列的结合自身特点的需求:

前端设备的兼容性:高教和职教的校园面积相对较大,需要安装不同类的安防和,或者按区域划分安装了不同的厂家的监控设备。在进行校园安防的统一管理系统就需要对前端的多种类多厂家的不同设备进行统一的接入管理;

的智能性:在传统视频监控仅仅单一的“看”的基础上,大幅度提高视频监控资源的利用率。不只要“看”,还要针对监控的实质进行智能的分析。针对校园里可能发生的各种安全隐患行为,系统允许及时做出,避免事态的进一步发展;

系统的联动性:高教和职教的安防系统一般包括的禁、校园、管理、报警、视频监控等等。这些系统应具有互相的关联和联动性;

监控区域的适应性:在高教和职教的校园内监控会遇到一些特殊监控区域。如广阔的室外监控区域、狭窄并且高的楼道监控区域以及一些照度很低的或光线环境很差的监控区域。这些部分就需要前端具有适应环境的功能;

系统的安全性和隐私性:系统的监控数据需要保密,对于校园内一些敏感的监控区域(例如:财务室、涉密科研试验室)也需要隐私性的保密。只开放给具有授权的人来查看监控图像。

二、计划设计

1、前端监控点位设计

根据高教和职教校园的一般特点,我们设计了下列的监控点位:

2、链路设计

为了保证视频传输的流畅性和稳定性,系统一般采用独立的专用以太网设计。一般在校园室内采用超五类进行互联网传输,在校园室外距离远的地方采用互联网传输。互联网采用接入、汇聚、核心三层互联网结构。在的选择上要考虑传输带宽、传输设备数量、传输距离等因素。在布线不简单到达的区域还允许设计WiFi传输的方式。

3、监控室设计

监控室设计会根据具体的项目环境进行针对性的设计.

三、系统特色功能

针对高教和职教的校园安防的需求,我们设计了一系列具有特色的系统功能。

1、多厂家前端的接入能力

平台结构合理,允许集成不同厂商不同类型的产品。系统平台允许同时支持8个以上国际知名厂商的产品,以便于业主允许不受某一单一厂商的控制,能够根据性价比最优的原则采购硬件设备;这样允许满足以后的系统扩容和其他厂家产品的接入。

平台全面支持Onvif、Pisa进行开发,支持公安部新国标28181规范允许直接通过对协议和开发包的支持来管理所有底层设备,也允许和第三方系统相互开放接口,实现层面的兼容与集成。

2、多种弱电系统的融合联动

根据高教和职教安防系统的需求,整合安防系统是以视频监控为核心并且与人脸识别、一卡通、停车场、火灾报警等系统进行联动。

3、走廊监控模式

学校宿舍、办公楼、教学楼的走廊、楼梯口、楼道等监控区域光线昏暗、监控纵深大、摄像机安装位置小,针对这些问题我们设计了9∶16走廊监控模式。针对走廊的监控纵深大的特点支持9∶16的纵向监控画面,使楼道内的监控画面更加完整。

[佳水媛]

整理编辑:成都弱电工程专家